<img class="aligncenter size-full wp-image-3318" alt="point" src="http://earmin.com/wp-content/uploads/2013/10/point.jpg" width="297" height="280" />
<blockquote><div style="text-align: justify;">این کتاب “<strong>راهنمای آنچه در دانشگاه به شما نمی آموزند!</strong>” لقب گرفته و تلاش دارد خلاء ها و ضعف های موجود که یک دانشجو و فارغ التحصیل رشته کامپیوتر با آن مواجه می شود را مورد بررسی قرار داده و راهکارهایی برای آن ارائه دهد. این کتاب به صورت رایگان در انتهای همین نوشته قابل دانلود است.</div>
<div style="text-align: justify;">با توجه به آمار بالای فارغ‌التحصیلان و دانشجویان کلیه گرایش های مرتبط با کامپیوتر و فن آوری اطلاعات و تعدد دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی مجری دوره‌های مرتبط و همچنین نابسامانی های موجود پیرامون مسائل اشتغال‌زایی و ضعف مهارت های دانش‌آموختگان، بر آن شدم تا با مطالعه و تحقیق و بهره‌گیری از تجارب شخصی در مورد وضع کنونی و امکان‌سنجی و یافتن فرصت‌ها و تهدیدها، راهنمایی کارگشا و بومی‌شده را در نقش یک نوشتار مکمل برای آنچه در دانشگاه‌ها و مؤسسات تدریس می‌شود تهیه نمایم.</div></blockquote>
<strong>ترتیب ارائه مطالب و فصل های کتاب</strong>
فصل اول – مهارت های لازم برای یک فرد متقاضی تحصیل
فصل دوم – بررسی گرایش مهندسی نرم‌افزار و سخت‌افزار در قیاس با گرایش علوم کامپیوتر
فصل سوم – آشنایی هر چه بیشتر با سرفصل های مصوب وزارت علوم و تحقیقات
فصل چهارم – آزادکاری و استفاده بهینه از ایام دانشجویی
فصل پنجم – تهدیدها و فرصت‌های بومی کشور ایران
فصل ششم – در اهمیّت کارورزی و پروژه پایان دوره
فصل هفتم – مصاحبه‌های اختصاصی با فارغ‌التحصیلان
فصل هشتم – کارآفرینی و ارزش آفرینی
فصل نهم – آشنایی با مسائل حقوقی پایه و نوشتن پیشنهاد های تجاری
لینک رسمی کتاب و اطلاعات بیشتر:
<a href="http://silvercover.ir/press-success-key-in-computer-ebook/">http://silvercover.ir/press-success-key-in-computer-ebook</a>
<a href="http://earmin.com/files/msc/PressSuccessKeyInCompterField.zip">لینک دانلود نگارش 1 کتاب از سایت من</a> (ترجیحا از سایت نویسنده دانلود کنید و اگر در دسترس نبود از اینجا بگیرید)
<a href="http://earmin.com/what-you-do-not-learn-at-university/"><strong>منبع</strong></a>]]>
<img class="aligncenter size-full wp-image-3318" alt="point" src="http://earmin.com/wp-content/uploads/2013/10/point.jpg" width="297" height="280" />
<blockquote><div style="text-align: justify;">این کتاب “<strong>راهنمای آنچه در دانشگاه به شما نمی آموزند!</strong>” لقب گرفته و تلاش دارد خلاء ها و ضعف های موجود که یک دانشجو و فارغ التحصیل رشته کامپیوتر با آن مواجه می شود را مورد بررسی قرار داده و راهکارهایی برای آن ارائه دهد. این کتاب به صورت رایگان در انتهای همین نوشته قابل دانلود است.</div>
<div style="text-align: justify;">با توجه به آمار بالای فارغ‌التحصیلان و دانشجویان کلیه گرایش های مرتبط با کامپیوتر و فن آوری اطلاعات و تعدد دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی مجری دوره‌های مرتبط و همچنین نابسامانی های موجود پیرامون مسائل اشتغال‌زایی و ضعف مهارت های دانش‌آموختگان، بر آن شدم تا با مطالعه و تحقیق و بهره‌گیری از تجارب شخصی در مورد وضع کنونی و امکان‌سنجی و یافتن فرصت‌ها و تهدیدها، راهنمایی کارگشا و بومی‌شده را در نقش یک نوشتار مکمل برای آنچه در دانشگاه‌ها و مؤسسات تدریس می‌شود تهیه نمایم.</div></blockquote>
<strong>ترتیب ارائه مطالب و فصل های کتاب</strong>
فصل اول – مهارت های لازم برای یک فرد متقاضی تحصیل
فصل دوم – بررسی گرایش مهندسی نرم‌افزار و سخت‌افزار در قیاس با گرایش علوم کامپیوتر
فصل سوم – آشنایی هر چه بیشتر با سرفصل های مصوب وزارت علوم و تحقیقات
فصل چهارم – آزادکاری و استفاده بهینه از ایام دانشجویی
فصل پنجم – تهدیدها و فرصت‌های بومی کشور ایران
فصل ششم – در اهمیّت کارورزی و پروژه پایان دوره
فصل هفتم – مصاحبه‌های اختصاصی با فارغ‌التحصیلان
فصل هشتم – کارآفرینی و ارزش آفرینی
فصل نهم – آشنایی با مسائل حقوقی پایه و نوشتن پیشنهاد های تجاری
لینک رسمی کتاب و اطلاعات بیشتر:
<a href="http://silvercover.ir/press-success-key-in-computer-ebook/">http://silvercover.ir/press-success-key-in-computer-ebook</a>
<a href="http://earmin.com/files/msc/PressSuccessKeyInCompterField.zip">لینک دانلود نگارش 1 کتاب از سایت من</a> (ترجیحا از سایت نویسنده دانلود کنید و اگر در دسترس نبود از اینجا بگیرید)
<a href="http://earmin.com/what-you-do-not-learn-at-university/"><strong>منبع</strong></a>]]>
ورودی های مهر 90 بعضی هاشون این ترم، ترم اخرشون هست و واحدهای درسی اشون تمام میشه و فقط سمینار یا پایان نامه دارند.
چه روزایی داشتیم- موقع اولین کلاسها و ناآشنا بودن ها با سیستم مجازی، کمک ترم بالایی هامون در حد المپیک، کنفرانس ها، تایپک های گروه، بحث های درسی و علمی و تفریحی، جلسات حضوری کلاسها، دیر اومدن های استاد، تمرین هایی که دور هم حل میکردیم و بحث میکردیم، پروژه هایی که درگیرش میشدیم، نت برداری موقع امتحانات، میان ترم ها، پایان ترم ها، حوزه های امتحانی، جلسات گروهی آنلاین برای تکمیل کاربرگ های درسی، نامه های درخواستی دسته جمعی که تدوین میشد، امضا گرفتن های الکترونیکی،
من اونقدر که این سه ترم ارشد برام لذت بخش بود دوره 4 ساله لیسانسم اینطور نبود، اون قدر که ارتباط درسی و علمی به صورت آنلاین داشتیم و هر روز از هم خبردار بودیم روزی شاید بالای 2-3 دفعه چون ارتباط ساده و اینترنتی هست، هر مشکلی داری یه ایمیل میزدی رو گروه و دو سه دقیقه بعد بهترین جواب ها رو میگرفتی
واقعا خدا رو شکر که تو این رشته، تو این دانشگاه و به صورت الکترونیکی و با داشتن دوستان خوبی مثل ترم بالایی هامون و بعدا ورودی های 90 و بعد اون 91 آشنا شدیم
ورودی های 89 بهترین راهنما بودند و هستند تو گروه مجازی امون و باعث خیلی پیشرفت ها در دانشجویان فعال شدند
خدا رو شکر
دیدن لینک ها برای شما امکان پذیر نیست. لطفا ثبت نام کنید یا وارد حساب خود شوید تا بتوانید لینک ها را ببینید.
]]>
ورودی های مهر 90 بعضی هاشون این ترم، ترم اخرشون هست و واحدهای درسی اشون تمام میشه و فقط سمینار یا پایان نامه دارند.
چه روزایی داشتیم- موقع اولین کلاسها و ناآشنا بودن ها با سیستم مجازی، کمک ترم بالایی هامون در حد المپیک، کنفرانس ها، تایپک های گروه، بحث های درسی و علمی و تفریحی، جلسات حضوری کلاسها، دیر اومدن های استاد، تمرین هایی که دور هم حل میکردیم و بحث میکردیم، پروژه هایی که درگیرش میشدیم، نت برداری موقع امتحانات، میان ترم ها، پایان ترم ها، حوزه های امتحانی، جلسات گروهی آنلاین برای تکمیل کاربرگ های درسی، نامه های درخواستی دسته جمعی که تدوین میشد، امضا گرفتن های الکترونیکی،
من اونقدر که این سه ترم ارشد برام لذت بخش بود دوره 4 ساله لیسانسم اینطور نبود، اون قدر که ارتباط درسی و علمی به صورت آنلاین داشتیم و هر روز از هم خبردار بودیم روزی شاید بالای 2-3 دفعه چون ارتباط ساده و اینترنتی هست، هر مشکلی داری یه ایمیل میزدی رو گروه و دو سه دقیقه بعد بهترین جواب ها رو میگرفتی
واقعا خدا رو شکر که تو این رشته، تو این دانشگاه و به صورت الکترونیکی و با داشتن دوستان خوبی مثل ترم بالایی هامون و بعدا ورودی های 90 و بعد اون 91 آشنا شدیم
ورودی های 89 بهترین راهنما بودند و هستند تو گروه مجازی امون و باعث خیلی پیشرفت ها در دانشجویان فعال شدند
خدا رو شکر
دیدن لینک ها برای شما امکان پذیر نیست. لطفا ثبت نام کنید یا وارد حساب خود شوید تا بتوانید لینک ها را ببینید.
]]>
مطالب بیان شده، نظرات، تجربیات و دانسته های شخصی دانشجویان می باشد.
با سپاس از عزیزان 
]]> مطالب بیان شده، نظرات، تجربیات و دانسته های شخصی دانشجویان می باشد.
با سپاس از عزیزان
]]> <p>
چند وقت پیش یکی از همکلاسی های بسیار فعال گروه مطلبی را با این عنوان بیان کردند که فکر کنم آن باید دغدغه همه دانشجویان باشد بنابراین با اجازه ایشان آن را در اینجا هم مطرح کردم تا همیشه در خاطرمان باشد .با تشکر مجدد از ایشان مطب را در ادامه بخوانید .</p>
<p>
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________</p>
<p>
سلام<br />
همه، دوره ای از عمرمان را در این دانشگاه و در كلاس های مجازی صرف كرده ایم هم مشكلاتی مانند قطعی شبكه و تغییر ساعات كلاس و جمعیت زیاد و ... را دیده ایم و هم تجربه های‌ ارزشمندی چون ساعات مفید درس و پروژه ها و كتاب های خوب و فضای دوستانه مجازی را داشته ایم این دوره برای گروه اول رو به پایان است، نوبت گروه های بعدی هم می رسد مهم این است كه در پایان این دوره ببینیم چه چیز عایدمان شده است</p>
<p>
گاه می شود كه در یك كلاس درس،‌ از تصور اینكه این درس فقط محفوظاتی را به ما معرفی می كند،‌ احساس دلزدگی می كنیم اما هنگام انجام تمرین ها و پروژه های همان درس،عمق درس را بهتر در می یابیم.بسته به میزان تلاش و جدیتی كه در تحقیق و مطالعه برای انجام هر تمرین و پروژه داریم،‌درك عمیق تر و گسترده تری از آن مبحث و در نتیجه انگیزه و علاقه بیشتری برای تلاش در آن درس می یابیم.گاهی در پایان یك درس متوجه می شویم كه محفوظات ابتدای ترم،‌ لازمه شروع آن بودهاست.در آینده هم هنگام انجام امور IT سازمانی، بسته به تلاشی كه برای هر درس داشته ایم و بضاعتی كه اندوخته ایم،‌ تغییر نگرش و رشد مهارتهای فكری خود را به وضوح می بینیم. دوستانی كه برای درس ها و به خصوص برای انجام پروژه ها،‌ با جدیت وقت گذاشته اند و مقاله های زیادی را برای انجام هر تمرین خوانده اند،‌ می دانند این رشد یعنی چه. در غیر این صورت،‌ همواره چند مطلب شعارگونه را در زمینه IT تكرار می كنيم.</p>
<p>
برای ما ورودی های اول، هنوز هم یادگیری دوره ارشد به پایان نرسیده است و تا زمانیكه مقاله های پایانی دوره را منتشر كنیم، در حال تكمیل این دوره هستیم. هنوز هم فرصت داریم كه در یكی دو زمینه،‌ عمیق تر مطالعه كنیم و مواردی را كه لازم می دانیم تكمیل كنیم.<br />
اما توصیه به دوستان ترم اول این است كه برای هر مبحث درس، جستجو و مطالعه مقاله های متعدد و خواندن بخشی هر قدر كوچك از كتاب ها را سرلوحه كار خود قرار دهند. رشته ما علاوه بر آن كه وسیع است،‌ لایه های مختلفی از اطلاعات را در خود دارد. یك مبحث IT را از جنبه های مختلف می توان بررسی كرد. حداقل در یك زمینه بایدتخصصی كسب كنیم وگرنه اعطای مدرك مهندسی IT به معنای توانایی ما در ارائه و اجرای طرح های IT نیست.</p>
<p>
اگر مایلیم این دوره تحصیل، خاطره ای شیرین و دستاوردی درخور برایمان داشته باشد،‌هر هفته، هرماه، هر ترم، از خود بپرسیم چقدر باسواد شدم؟</p>
<p>
بين تلاش و تكاپو برای يادگيری و تلاطم درون تفاوت قائل شويم. (‌بعضی وقت ها در جريان درس و پروژه،‌ بيش از آن كه بخوانيم و ياد بگيريم در حال شور زدن هستيم و فكر می كنيم اين هم جزئی از درس خواندن است. در نتيجه خستگی ناشی از شور زدن ها را با خستگی درس خواندن يكی می دانيم!)بين مطالعه دقيق و موشكافانه 10 مقاله و گردآوری 150 مقاله بدون مطالعه آن ها تفاوت قائل شويم. به اولی بها دهيم.به خاطر داشته باشيم هر كوششی در این راه بهتر از بی حركت ماندن است.<br />
به اميد موفقيت</p>
<p>
س.خ</p>
]]>
<p>
چند وقت پیش یکی از همکلاسی های بسیار فعال گروه مطلبی را با این عنوان بیان کردند که فکر کنم آن باید دغدغه همه دانشجویان باشد بنابراین با اجازه ایشان آن را در اینجا هم مطرح کردم تا همیشه در خاطرمان باشد .با تشکر مجدد از ایشان مطب را در ادامه بخوانید .</p>
<p>
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________</p>
<p>
سلام<br />
همه، دوره ای از عمرمان را در این دانشگاه و در كلاس های مجازی صرف كرده ایم هم مشكلاتی مانند قطعی شبكه و تغییر ساعات كلاس و جمعیت زیاد و ... را دیده ایم و هم تجربه های‌ ارزشمندی چون ساعات مفید درس و پروژه ها و كتاب های خوب و فضای دوستانه مجازی را داشته ایم این دوره برای گروه اول رو به پایان است، نوبت گروه های بعدی هم می رسد مهم این است كه در پایان این دوره ببینیم چه چیز عایدمان شده است</p>
<p>
گاه می شود كه در یك كلاس درس،‌ از تصور اینكه این درس فقط محفوظاتی را به ما معرفی می كند،‌ احساس دلزدگی می كنیم اما هنگام انجام تمرین ها و پروژه های همان درس،عمق درس را بهتر در می یابیم.بسته به میزان تلاش و جدیتی كه در تحقیق و مطالعه برای انجام هر تمرین و پروژه داریم،‌درك عمیق تر و گسترده تری از آن مبحث و در نتیجه انگیزه و علاقه بیشتری برای تلاش در آن درس می یابیم.گاهی در پایان یك درس متوجه می شویم كه محفوظات ابتدای ترم،‌ لازمه شروع آن بودهاست.در آینده هم هنگام انجام امور IT سازمانی، بسته به تلاشی كه برای هر درس داشته ایم و بضاعتی كه اندوخته ایم،‌ تغییر نگرش و رشد مهارتهای فكری خود را به وضوح می بینیم. دوستانی كه برای درس ها و به خصوص برای انجام پروژه ها،‌ با جدیت وقت گذاشته اند و مقاله های زیادی را برای انجام هر تمرین خوانده اند،‌ می دانند این رشد یعنی چه. در غیر این صورت،‌ همواره چند مطلب شعارگونه را در زمینه IT تكرار می كنيم.</p>
<p>
برای ما ورودی های اول، هنوز هم یادگیری دوره ارشد به پایان نرسیده است و تا زمانیكه مقاله های پایانی دوره را منتشر كنیم، در حال تكمیل این دوره هستیم. هنوز هم فرصت داریم كه در یكی دو زمینه،‌ عمیق تر مطالعه كنیم و مواردی را كه لازم می دانیم تكمیل كنیم.<br />
اما توصیه به دوستان ترم اول این است كه برای هر مبحث درس، جستجو و مطالعه مقاله های متعدد و خواندن بخشی هر قدر كوچك از كتاب ها را سرلوحه كار خود قرار دهند. رشته ما علاوه بر آن كه وسیع است،‌ لایه های مختلفی از اطلاعات را در خود دارد. یك مبحث IT را از جنبه های مختلف می توان بررسی كرد. حداقل در یك زمینه بایدتخصصی كسب كنیم وگرنه اعطای مدرك مهندسی IT به معنای توانایی ما در ارائه و اجرای طرح های IT نیست.</p>
<p>
اگر مایلیم این دوره تحصیل، خاطره ای شیرین و دستاوردی درخور برایمان داشته باشد،‌هر هفته، هرماه، هر ترم، از خود بپرسیم چقدر باسواد شدم؟</p>
<p>
بين تلاش و تكاپو برای يادگيری و تلاطم درون تفاوت قائل شويم. (‌بعضی وقت ها در جريان درس و پروژه،‌ بيش از آن كه بخوانيم و ياد بگيريم در حال شور زدن هستيم و فكر می كنيم اين هم جزئی از درس خواندن است. در نتيجه خستگی ناشی از شور زدن ها را با خستگی درس خواندن يكی می دانيم!)بين مطالعه دقيق و موشكافانه 10 مقاله و گردآوری 150 مقاله بدون مطالعه آن ها تفاوت قائل شويم. به اولی بها دهيم.به خاطر داشته باشيم هر كوششی در این راه بهتر از بی حركت ماندن است.<br />
به اميد موفقيت</p>
<p>
س.خ</p>
]]>
این مبحث برای بیان نظرات و تجربیات دانشجویان و فارغ التحصیلان در مورد انجام پایان نامه و سمینار به صورت مستقیم و یا نقل قول از ایشان ایجاد شده است تا سایر دوستان نیز بتوانند از آن بهره مند شوند.
مطالب بیان شده، نظرات، تجربیات و دانسته های شخصی دانشجویان می باشد.
با سپاس از عزیزان
----------------------
مهندس محمد نوری مطلق،
کارشناسی ارشد مدیریت سیستم های اطلاعاتی ورودی ۱۳۸۹)
------------------
با سلام و احترام
دوستان گرامی در ذیل نکاتی را که در ارائه پروپوزال بنده به صورت تجربی کسب نموده ام ارائه داده شده است البته برخی از این موارد پیشنهاد خودم بوده لزوما ممکن است مناسب نباشد باری امیدوارم که مفید فایده افتد.
- برای انتخاب استاد راهنما بهتر است از اساتیدی که قبلا با ایشان درسی داشته اید و شناخت کلی از شما دارند انتخاب نمائید.
- لیست کاملی از پروپوزال ها در بخش تحصیلات تکمیلی دانشکده آموزشهای الکترونیکی قرار دارد و می توانید از آنها دیدن کرده و واقعا در تهیه پروپوزال به شما کمک خواهد کرد بعلاوه پروپوزال های دانشجویانی که سابقا با استاد راهنمای شما هم تز داشته اند را می توانید مشاهده نمائید.
- برای انتخاب موضوع به نظر من بهتر است ابتدا موضوع کلی را مشخص نمائید مثلا HCI بعد زیرمجموعه های آن مثلا e-Learning و همینطور جزئی تر شده تا به یک موضوع خوب برسید بعلاوه اگر استاد راهنمایتان هم موضوع پیشنهادی دارند بهتر است گوش فرا داده و به آن موضوع بپردازید.
- پروپوزال در واقع شالوده تز شماست و تز شما باید بر اساس آن انجام شود پس دقت کنید سوالات تحقیق را کلی نوشته و دقت کافی را مطالعات اولیه داشته باشید.
- روال اداری ارائه پروپوزال تا تصویب آن به این صورت است که: ابتدا با اساتید مورد نظر هماهنگ نموده و نظرشان را جلب می نمائید و یک نامه از ایشان گرفته که تایید کنند که راهنمایی تز شما را قبول می کنند( مدت زمانش بستگی به تلاش و همت خودتان دارد)، بعد که عنوان مدنظر را انتخاب کرده و استادتان هم خوشش آمد به آماده سازی پروپوزال پرداخته و تحقیقات جامعی را انجام می دهید البته با هماهنگی با استاد راهنما، در ادامه پروپوزال را نبشته( برای اینکه زوردتر نظر استاد جلب شود همان نکته دوم بالا ذکر شده را رعایت کنید) و با هماهنگی و راهنمایی استاد راهنماتان که ممکن است خیلی هم برایتان وقت نذارد و شما باید پیگیری کنید، به تکمیل پروپوزال پرداخته و با تایید نهایی ایشان به واحد تحصیلات تکمیلی خانم الوند یا ملاحسینی یا ... تحویل دهید تا در جلسه ای که معمولا هر دوهفته برگزار می شود مطرح شود( پس از تحویل پروپوزال و برگزاری جلسه می توانید تلفنی از وضعیت آن با خبر شوید) در ادامه در صورت تصویب در جلسه به انتخاب اعضای جلسه 2 استاد مشاور برای تز شما تعیین می گردد که شما باید به هر طریقی شده به این اساتید ارتباط پیدا کرده و تزتان را برایشان بفرستید و از ایشان تایید بگیرید و که فرمی به همین منظور هم در سایت دانشکده ارائه شده است( این روال برای بنده حدود یک ماه سول کشید چون اساتید مشاور خیلی دیر جواب دادند) در نهایت پروپوزال را با تغییرات اعمال شده و اصلاحات و بهمراه نامه های تایید اساتید مشاور جهت تایید نهایی به تحصیلات تکمیلی ارائه داده تا در جلسه تصویب پروپوزال مطرح شود و پس از تایید عنوان تز در سایت دانشکده قرار گرفته و تا زمان دفاع حداقل 4ماه و نیم فرصت خواهید داشت.
با آرزوی توفیق
نوری مطلق]]>
این مبحث برای بیان نظرات و تجربیات دانشجویان و فارغ التحصیلان در مورد انجام پایان نامه و سمینار به صورت مستقیم و یا نقل قول از ایشان ایجاد شده است تا سایر دوستان نیز بتوانند از آن بهره مند شوند.
مطالب بیان شده، نظرات، تجربیات و دانسته های شخصی دانشجویان می باشد.
با سپاس از عزیزان
----------------------
مهندس محمد نوری مطلق،
کارشناسی ارشد مدیریت سیستم های اطلاعاتی ورودی ۱۳۸۹)
------------------
با سلام و احترام
دوستان گرامی در ذیل نکاتی را که در ارائه پروپوزال بنده به صورت تجربی کسب نموده ام ارائه داده شده است البته برخی از این موارد پیشنهاد خودم بوده لزوما ممکن است مناسب نباشد باری امیدوارم که مفید فایده افتد.
- برای انتخاب استاد راهنما بهتر است از اساتیدی که قبلا با ایشان درسی داشته اید و شناخت کلی از شما دارند انتخاب نمائید.
- لیست کاملی از پروپوزال ها در بخش تحصیلات تکمیلی دانشکده آموزشهای الکترونیکی قرار دارد و می توانید از آنها دیدن کرده و واقعا در تهیه پروپوزال به شما کمک خواهد کرد بعلاوه پروپوزال های دانشجویانی که سابقا با استاد راهنمای شما هم تز داشته اند را می توانید مشاهده نمائید.
- برای انتخاب موضوع به نظر من بهتر است ابتدا موضوع کلی را مشخص نمائید مثلا HCI بعد زیرمجموعه های آن مثلا e-Learning و همینطور جزئی تر شده تا به یک موضوع خوب برسید بعلاوه اگر استاد راهنمایتان هم موضوع پیشنهادی دارند بهتر است گوش فرا داده و به آن موضوع بپردازید.
- پروپوزال در واقع شالوده تز شماست و تز شما باید بر اساس آن انجام شود پس دقت کنید سوالات تحقیق را کلی نوشته و دقت کافی را مطالعات اولیه داشته باشید.
- روال اداری ارائه پروپوزال تا تصویب آن به این صورت است که: ابتدا با اساتید مورد نظر هماهنگ نموده و نظرشان را جلب می نمائید و یک نامه از ایشان گرفته که تایید کنند که راهنمایی تز شما را قبول می کنند( مدت زمانش بستگی به تلاش و همت خودتان دارد)، بعد که عنوان مدنظر را انتخاب کرده و استادتان هم خوشش آمد به آماده سازی پروپوزال پرداخته و تحقیقات جامعی را انجام می دهید البته با هماهنگی با استاد راهنما، در ادامه پروپوزال را نبشته( برای اینکه زوردتر نظر استاد جلب شود همان نکته دوم بالا ذکر شده را رعایت کنید) و با هماهنگی و راهنمایی استاد راهنماتان که ممکن است خیلی هم برایتان وقت نذارد و شما باید پیگیری کنید، به تکمیل پروپوزال پرداخته و با تایید نهایی ایشان به واحد تحصیلات تکمیلی خانم الوند یا ملاحسینی یا ... تحویل دهید تا در جلسه ای که معمولا هر دوهفته برگزار می شود مطرح شود( پس از تحویل پروپوزال و برگزاری جلسه می توانید تلفنی از وضعیت آن با خبر شوید) در ادامه در صورت تصویب در جلسه به انتخاب اعضای جلسه 2 استاد مشاور برای تز شما تعیین می گردد که شما باید به هر طریقی شده به این اساتید ارتباط پیدا کرده و تزتان را برایشان بفرستید و از ایشان تایید بگیرید و که فرمی به همین منظور هم در سایت دانشکده ارائه شده است( این روال برای بنده حدود یک ماه سول کشید چون اساتید مشاور خیلی دیر جواب دادند) در نهایت پروپوزال را با تغییرات اعمال شده و اصلاحات و بهمراه نامه های تایید اساتید مشاور جهت تایید نهایی به تحصیلات تکمیلی ارائه داده تا در جلسه تصویب پروپوزال مطرح شود و پس از تایید عنوان تز در سایت دانشکده قرار گرفته و تا زمان دفاع حداقل 4ماه و نیم فرصت خواهید داشت.
با آرزوی توفیق
نوری مطلق]]>